- 高校
- 不限 山大 济大 山建大 齐鲁工大 山东中医大 山师大 山东财大 山体 山艺 山工艺 山警 山交 山东女子学院 山英 现代学院 山东协和学院 潍理工 山财燕山学院 齐鲁理工 烟科 山政 齐鲁师范 山青院 山东管院 山东农业工程学院 济南幼儿师范高等专科学校

吴教员
山东大学
软件工程
在读硕士生
√
成
1
T465314

自我描述:
高考数学135

李教员
山东大学
汉语言
本科大一学生
成
2
T455461

自我描述:
姓名(称呼):李浩洁
性别:女
学校:山东大学
年级:.大一
最高学历:本科
专业:汉语言文学
籍贯:河北衡水
家教经验在衡水辅导班带过一个暑假高中语文地理历史,反响良好,从做题方法和学习方法以及基础知识和原理多角度挖掘,既做到拿分又做到弄懂知识
1.2024.7-8月在辅导机构教高中地理历史政治语文英语学科
教学风格:
1.具备丰富的教学经验和良好的沟通能力,擅长从学生的错题入手,发散思维,全方位多方面解题,同时擅长变换题目,让学生学会触类旁通。
2.对于基础知识的讲解能够系统化的同时保证讲解通俗易懂。
3.达到事半功倍的效果,在教学中认真负责,致力于为学生提供优质的辅导服务,帮助学生在学习中取得进步。
4.讲课生动幽默,会根据不同学生情况进行个性化辅导。面对进入青春期的孩子,能较好的把握学生的心理与情绪。
5.能合理规划教学,制定目标,与家长及时沟通反馈孩子的学习情况和方法。
6.擅长总结,对于习题的做法和分析有实际标准的解题步骤,能够教给学生真正切实可用的方法,同时引导学生自主构建知识框架,立足于让学生从总体把握所学知识,使学习效率提高,关键在于培养文科学习的思维和方法。
历史高考分数:92
地理高考分数90
语文高考分数128数学115衡中毕业有内部资料,高效快速讲解,试题精简典型,分模块分类型,快准狠把握

郑教员
济南大学
环境工程
本科大一学生
√
成
1
T451687
自我描述:
1.本人性格外向开朗,善于沟通,跟学生沟通无压力。2.本人中考语文130 英语 136 高考语文115 地理 94 在读大学期末 高等数学90/100 线性代数 92/100(均可查证)3.本人家中有二年级妹妹,平时辅导作业,对于小朋友的理解程度非常了解。暑期有过辅导班辅导小朋友经验,教授新知识同时辅导暑假作业。

朱教员
山东大学
英语语言文学
本科大三学生
√
成
1
T453500

自我描述:
本人性格沉稳、细致、发挥所长。在工作上,细致入微,认真负责。其有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强,能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,能够快速地融入工作团队及成员。
大学里能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,美语写作、英语听力、综合英语、美国文学史等多门专业课排名辈前,分数在90以上:除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。此外,我也经常帮助他人学习英语,为他人备考四六级和雅思等英语考试提供建议和指
导。
有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。

孙教员
太原理工大学
会计学
大四毕业生
√
T469581

自我描述:
理科成绩好,高考590分,有一些小技巧,认真负责有耐心,脾气不暴躁

宋老师
临沂大学
硬笔书法
专业老师
√
T469624

自我描述:
中国硬笔书法协会会员、河南硬笔书法研究院理事及研究员。16年教学经验,熟知各种学员的书写问题,主要负责楷体字教学(适合中小学生及成人学习)
对于练字我总结以下4点:
❶要有耐心和毅力❷要坚持❸学后要巩固❹不能急于求成

赵教员
齐鲁工业大学
电子信息工程
本科大一学生

自我描述:
山东高考选科物化生,高考生物91分,高考英语120分。
潍坊市中考九门全A,考入市重点高中理科实验班。
本人性格开朗,善于沟通表达,为人诚恳,责任心强。
本人耐心细致,善于因材施教,能快速定位学生学习痛点。

雷教员
燕山大学
机械工程
本科大二学生

自我描述:
四六级均已通过,高考英语120。英语口语流畅标准。

梁教员
烟台大学
食品加工与安全
在读硕士生
T469124
自我描述:
1.性格大方,讲课生动幽默有趣,内容辅导细致,有教无类,因材施教。会根据不同学生情况进行个性化辅导。面对进入青春期的孩子,能较好的把握学生的心理与情绪,从学生的角度出发。更多的培养学生自主学习能力。
2.能合理规划教学,制定目标,与家长及时沟通反馈孩子的学习情况和方法。我相信家长和老师的双重联动,对于孩子成绩的提升和接受程度的提高具有显著促进作用。
3.擅长总结,对于习题的做法和分析有实际标准的解题步骤,能够教给学生真正切实可用的方法。经常性与家长沟通反映学生近期学习状况。

丁老师
山东大学
数学
专业老师
√
成
1
T452053

自我描述:
多年带毕业班,拥有多年教学经验,专业知识十分扎实,能够抓住学生核心问题并因材施教,擅长鼓励学生,能让学生体会到学习的快乐与收获,能够让学生爱上学习,帮助学生掌握学习的方法与技巧,进而大幅度提高成绩。

张教员
新加坡国立大学
医药学
留学归国
√
成
1
T459703

自我描述:
中考成绩:
语文140 数学146 英语145
山师附中双校中考状元
济南市前一百
中考之后:
获SM1全额奖学金赴新加坡留学
新加坡全国高中数学奥林匹克竞赛银牌
新加坡全国高中物理奥林匹克竞赛银牌
新加坡全国高中化学奥林匹克竞赛银牌
新加坡国立大学医药学全额奖学金

彭教员
山东师范大学
会计
本科大一学生
√
成
1
T452528
自我描述:
本人就读于山东师范大学大一在读,高考语文英语均120+,生物政治90+,高中期间英语翻译比赛获得省级二等奖,语文作文创新比赛获得省级二等奖

马教员
北京林业大学
信息管理与信息系统
本科大二学生
T467129
自我描述:
211大学在读,有两年家教经验

高教员
山东青年政治学院
市场营销
本科大一学生

自我描述:
在学习方面熟练掌握[数学,语文作文]的核心知识与学习方法,擅长将复杂的知识点拆解成通俗易懂
性格上,我开朗热情,善于与学生建立良好的沟通关系。在过往的辅导过程中,我始终保持耐心细致的态度,能够敏锐察觉学生的困惑,针对不同学习特点制定个性化教学方案。无论是讲解难题还是巩固基础,我都会用鼓励式教育激发学生的学习兴趣和自信心。
我深知家长对孩子教育的重视,也愿意以认真负责的态度陪伴学生成长。如果有机会合作,我将用专业和热情助力孩子取得进步,期待与您进一步沟通!

张教员
山东警察学院
法学
本科大四学生

自我描述:
中考物理化学历史数学满分,初中年级第一,高中年级前五十
- 上一页 下一页